РОСІЙСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА
I. РУССКИЙ ЯЗЫК
|
|---|
Фонетика
Звуки речи и буквы. Гласные и согласные звуки. Глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных на письме. Правописание ь и ъ. Буквы Ё и О после шипящих в корне. Буквы Ы и И после Ц.
Слог, ударение. Безударные гласные, их правописание. Правописа-ние чередующихся гласных в корнях слов (ГОР-ГАР, КОС-КАС, ЛОЖ- ЛАГ, РОС-РАСТ, БИР-БЕР, МИР-МЕР и дру-гие).
Чередование согласных звуков.
Лексика
Понятие о лексике. Значение слова. Многозначные и одно-значные слова. Прямое и переносное значение слов. Омонимы. Сино-нимы. Антонимы.
Словарное богатство русского языка. Общеупотребительная и про-фессиональная лексика. Диалектная лексика. Заимствования в русском языке. Устаревшие слова. Неологизмы. Понятие об устойчивых слово-сочетаниях (фразеологизмах).
Словообразование
Основа и окончание слова. Корень, приставка, суффикс, окончание как значимые части слова.
Различные способы словообразования в русском языке.
Правописание приставок, оканчивающихся на З- и С-. Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ- .
Сложные слова и их правописание. Сложносокращенные слова и их типы.
Морфология
Имя существительное. Значение имени сущест-вительного и его грамматические признаки. Существительные одушев-ленные и неодушевленные, собственные и нарицательные. Род. Число. Падеж. Типы склонения. Разносклоняемые существительные. Правопи-сание падежных окончаний существительных. Правописание важней-ших суффиксов.
Имя прилагательное. Значение имени прилагательного и его грамматические признаки. Прилагательные качественные, относи-тельные и притяжательные. Полная и краткая форма прилагательных. Склонение прилагательных. Степени сравнения прилагательных. Пра-вописание падежных окончаний прилагательных. Правописание важ-нейших суффиксов.
Имя числительное. Значение имени числительного. Чис-лительные количественные, собирательные, порядковые. Особенности склонения числительных.
Местоимение. Значение местоимений, разряды местоиме-ний. Склонение местоимений и их правописание.
Глагол. Значение глагола и его грамматические признаки. Неопределенная форма глагола. Переходные и непереходные глаголы. Виды глаголов. Спряжение глаголов. Наклонения глаголов (изъяви-тельное, условное, повелительное). Времена глаголов. Лицо, число, род глагольных форм.
Причастие. Его грамматические признаки. Образование действительных и страдательных причастий. Правописание -н- и -нн- в отглагольных прилагательных и причастиях.
Деепричастие. Его грамматические признаки. Образова-ние деепричастий, их употребление в речи.
Наречие. Его грамматические признаки. Значение наре-чий. Степени сравнения наречий. Правописание наречий.
Предлог. Понятие о предлоге, его употребление в речи. Раз-личные части речи в роли предлогов. Правописание предлогов.
Союз. Понятие о союзе, его употребление в речи. Сочини-тельные и подчинительные союзы. Правописание союзов.
Частицы. Понятие о частицах, их употребление в речи. Правописание частиц.
Междометие. Значение междометий и знаки препинания при междометиях.
Синтаксис
Словосочетание. Понятие о словосочетании. Связь слов в словосочетаниях: согласование, управление, примы-кание.
Простое предложение. Виды простых предложе-ний по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побу-дительные. Восклицательные предложения. Односоставные и двусос-тавные, полные и неполные предложения. Виды односоставных пред-ложений: личные (определенно-личные, неопределенно-личные, обоб-щенно-личные), безличные, назывные.
Члены предложения (подлежащее, сказуемое простое и составное, дополнение, определение, обстоятельство), способы их выражения. Однородные члены предложения. Обобщающее слово при однородных членах предложения. Знаки препинания при однородных членах и обобщающих словах. Обособленные второстепенные члены предложе-ния (определения, дополнения, обстоятельства) и знаки препинания при них. Приложения, их обособление.
Обращение, вводные слова и вводные предложения, знаки препи-нания при них.
Сложное предложение. Типы сложного предложения. Сложносочиненные предложения и знаки препинания в них.
Сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами. Общее понятие об основных видах придаточных предложений. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях. Сложноподчинен-ные предложения с несколькими придаточными (соподчинение и по-следовательное подчинение придаточных предложений).
Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания в них.
Сложные предложения с сочинением и подчинением.
Прямая и косвенная речь. Знаки препинания при прямой и косвен-ной речи.
| | II. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
|
|---|
“Слово о полку Игореве” – выдающийся памятник древне-русской литературы. Идейное содержание. Героико-патриотические мотивы. Художественные особенности “Слова...”, связь с фольклором. Образы русских князей, образ Ярославны.
Жанр оды в творчестве М.В.Ломоносова.
Идейно-художественные особенности комедии Д.И.Фонвизина “Недоросль”, ее антикрепостническая и просветительская направ-ленность. Сатира.
Новаторский характер поэзии Г.Р.Державина (“Фели-ца”, “Властителям и судиям” и др.).
Русский сентиментализм. “Бедная Лиза” Н.М.Карамзина.
Мастерство И.А.Крылова-баснописца. Обличение челове-ческих недостатков, нравственных и социальных пороков общества.
Комедия А.С.Грибоедова “Горе от ума”. Антикрепостнические и просветительские идеи в пьесе. Сатириче-ское изображение дворянского общества. Образ Чацкого – представи-теля прогрессивного дворянства, выразителя авторских идей. Мастер-ство А.С.Грибоедова в создании портретов персонажей.
Лирика А.С.Пушкина. Вольнолюбивые мотивы в лирике Пушкина. Тема поэта и поэзии. Роман в стихах “Евгений Оне-гин” – “энциклопедия русской жизни”. Образы Евгения Онегина и Татьяны Лариной. Лирические отступления в романе. Прозаические произведения А.С.Пушкина (1–2 по выбору), их тематика и художест-венные особенности.
Лирика М.Ю.Лермонтова. Темы поэта и поэзии, любви к родине, одиночества и др. Идейно-художественное своеобразие романа “Герой нашего времени”. Смысл заглавия. Образ Печорина.
Комедия Н.В.Гоголя “Ревизор”. Сатира в комедии. Обра-зы чиновников. Образ Хлестакова – художественное открытие Н.В. Гоголя. Поэма “Мертвые души”. Обличение крепостнической России. Образы помещиков. Образ Чичикова. Смысл заглавия. Значе-ние лирических отступлений в композиции поэмы.
Проблематика романа И.А.Гончарова “Обломов”. Харак-теры и судьбы героев. Обломовщина как нарицательное понятие.
Драма А.Н.Островского “Гроза”. Общая характеристика. Образ Катерины. Н.А.Добролюбов об этом образе. Изображение “тем-ного царства”.
Художественное совершенство романа И.С.Тургенева “Отцы и дети”. Отражение идейных споров времени в романе. Образ Базарова.
Гражданские мотивы в лирике Н.А.Некрасова. Поэма “Кому на Руси жить хорошо”. Картины народной жизни. Образы крестьян. “Народные заступники” в поэме. Идейное содержание и художественные особенности поэмы “Железная дорога”.
Лирика Ф.И.Тютчева. Ее основные мотивы.
Лирика А.А.Фета. Воспевание красоты природы и мира чувств человека.
Сатирическое изображение социальных порядков России в “Истории одного города” М.Е.Салтыкова-Щедрина. Идейно-художественное своеобразие “Сказок” Салты-кова-Щедрина.
Философская проблематика романа Ф.М.Достоевского “Преступление и наказание”. Образ Родиона Раскольникова, его психологическая глубина.
Роман Л.Н.Толстого “Война и мир”, его тематика и идей-ная направленность. Изображение исторических событий и героев вой-ны 1812 г. Образы Пьера Безухова, Андрея Болконского, женские пер-сонажи. Своеобразие композиции романа.
Рассказы А.П.Чехова, их тематика и особенности стиля. Комедия “Вишневый сад”. Символический смысл заглавия; система образов.
Идейное содержание и художественные особенности повестей А.И.Куприна (1 - 2 по выбору).
Лирическое начало в рассказе И.Бунина “Антоновские яблоки”. Поэтизация дворянского быта. Проблема смысла жизни в рассказе “Господин из Сан-Франциско”.
Ранние произведения Максима Горького. Романтический пафос рассказа “Старуха Изергиль”. Образы Данко и Ларры. Гуманистический смысл пьесы “На дне”. Основные образы.
Лирика А.Блока. Тема России и ее исторического прошло-го. Идейное содержание и художественное своеобразие поэмы “Двенадцать”. Особенности образов-символов у А.А.Блока.
Лирика С.Есенина. Изображение природы и человека. Ли-рическая поэма “Анна Снегина”.
В.Маяковский – поэт-футурист. Социальная направленность стихов и особенности их художественной формы.
Идейно-художественное своеобразие повестей и рассказов А.Платонова (1 - 2 по выбору).
Гуманистическая направленность романа М. Булгакова “Мастер и Маргарита”. Его художественные осо-бенности.
Поэма Анна Ахматовой “Реквием”. Отражение в поэме трагической судьбы народа в период культа личности. Образ Матери.
Творчество М.Цветаевой, его поэтические мотивы и обра-зы (на примере нескольких произведений).
Лирика Б.Пастернака. Ее тематика, художественные осо-бенности.
Тема Великой Отечественной войны в русской литературе (произ-ведения К.Симонова, П.Антокольского, В.Некрасова, Ю.Бондарева, Б.Васильева, В.Распутина и др. по выбору).
Поэтическое творчество А.Твардовского. Поэма “Василий Теркин” – героический эпос народного подвига. Василий Теркин – образ народного героя. Тематика лирических произ-ведений.
Гуманистический и патриотический смысл рассказа М.А.Шолохова “Судьба человека”. Образ Андрея Соколова.
Антитоталитарный пафос повести А.И.Солженицына “Один день Ивана Денисовича”.
Философская лирика И.Бродского, ее связь с класси-ческой традицией.
Характеристика 2 - 3 произведений русской литературы последних десятилетий. (Творчество Ф.Абрамова, В.Астафьева, В.Шукшина, А.Вампилова, А.Вознесенского, Е.Евтушенко и др. по выбору).
На экзамене по литературе поступающие в университет должны показать:
1) знание требуемых программой произведений русской литературы, основных черт творческого пути их авторов;
2) понимание художественного, нравственного и общественного значения литературного произведения;
3) понимание общих закономерностей историко-литературного процесса.
По теории литературы от поступающего требуется владение следующими понятиями:
1) роды литературных произведений (эпос, лирика, драма) и их основные виды и жанры;
2) героическое, трагическое, комическое, сатира, юмор, ирония, гротеск;
3) тема и идея произведения;
4) сюжет, композиция произведения;
5) художественно-речевые средства: эпитет, метафора, сравне-ние, олицетворение, гипербола, аллегория;
6) основные стихотворные размеры.
7) классицизм, сентименализм, романтизм, реализм.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
“Слово о полку Игореве”.
М.В.Ломоносов. Оды (по выбору).
Д.И.Фонвизин. “Недоросль”.
Г.Р.Державин. “Фелица”, “Властителям и судиям” и др.
Н.М.Карамзин. “Бедная Лиза”.
И.А.Крылов. 3-4 басни (по выбору).
А.С.Грибоедов. “Горе от ума”.
А.С.Пушкин. “Евгений Онегин”, стихотворения: “Воль-ность”, “Деревня”, “К Чаадаеву”, “Во глубине сибирских руд…”, “Арион”, “Я помню чудное мгновенье…”, “Пророк”, “Я памятник себе воздвиг нерукотворный…”. Прозаические произведения (1 - 2 по выбо-ру).
М.Ю.Лермонтов. “Герой нашего времени”, “Смерть по-эта”, “Поэт”, “Кинжал”, “Выхожу один я на дорогу…”, “Родина ”, “Па-рус”, “Утес”, поэма “Мцыри”.
Н.В.Гоголь. “Ревизор”, “Мертвые души”.
И.А.Гончаров. “Обломов”.
А.Н.Островский. “Гроза” или “Бесприданница” (по выбо-ру).
И.С.Тургенев. “Отцы и дети”.
Н.А.Некрасов. “Кому на Руси жить хорошо”, “Железная дорога”, “Размышления у парадного подъезда”, “Поэт и гражданин” (или другие стихотворения по выбору).
Ф.И.Тютчев. “Умом Россию не понять…”, “Два голоса”, “Осенний вечер”, “О чем ты воешь, ветр ночной?..”, “Я помню время золотое…”, “Фонтан” (и другие стихотворения по выбору).
А.А.Фет. “Шепот, робкое дыханье…”, “Еще весны души-стой нега…”, “Какая ночь! Как воздух чист…” (и другие стихотворения по выбору).
М.Е.Салтыков-Щедрин. “История одного города”, сказки (по выбору).
Ф.М.Достоевский. “Преступление и наказание” или “Иди-от” (по выбору).
Л.Н.Толстой. “Война и мир”.
А.П.Чехов. Рассказы (по выбору), “Вишневый сад”.
А.И.Куприн. “Поединок”, “Олеся” (по выбору).
И.Бунин. “Антоновские яблоки”, “Господин из Сан-Франциско” (по выбору).
Максим Горький. “Старуха Изергиль”, “На дне”.
А.Блок. “О весна без конца и без краю”, “На поле Кулико-вом”, “Россия”, “О доблестях, о подвигах, о славе...” (или иные стихи по выбору), “Двенадцать”.
С.Есенин. “Гой, ты Русь моя родная...”, “Не бродить, не мять в кустах багряных...”, “ Не жалею, не зову, не плачу…”, “Письмо матери, “Отговорила роща золотая...”, “Неуютная жидкая лунность...”, “Анна Снегина” (и другие по выбору).
В.Маяковский. “Послушайте!”, “Дешевая распродажа”, “К ответу!”, “Письмо Татьяне Яковлевой”, “Облако в штанах” (по вы-бору).
А.Платонов. “Сокровенный человек”, “Джан”, “В пре-красном и яростном мире” (и другие рассказы по выбору).
М. Булгаков. “Мастер и Маргарита”.
Анна Ахматова. “Реквием”.
М.Цветаева. Стихи (по выбору).
Б.Пастернак. “После дождя”, “Определение поэзии”, “На ранних поездах”, “Когда разгуляется”, “Гамлет”, “Март”, “Во всем мне хочется дойти до самой сути... ” (по выбору).
А.Твардовский. “Василий Теркин”, “Я убит подо Рже-вом”, “Я знаю, никакой моей вины...” (и другие стихотворения по вы-бору).
М.А.Шолохов. “Судьба человека”.
А.И.Солженицын. “Один день Ивана Денисовича” (или другие произведения по выбору).
И.Бродский. Стихи (по выбору).
1 - 2 произведения о Великой Отечественной войне (К.Симонова, Б.Васильева, В.Некрасова или др. по выбору).
2 - 3 произведения современной русской литературы (романы, по-вести, рассказы, пьесы В.Астафьева, В.Шукшина, В.Распутина, А.Вампилова по выбору).
Русская поэзия последних десятилетий (произведения 2- 3-х авто-ров по выбору поступающего).
Образцы билетов для поступающих в Институт филоло-гии
№ 1
1. Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова в романе Л.Толстого “Война и мир”.
2. Характеристика поэмы А.Ахматовой “Реквием”.
3. Виды глаголов.
4. Один из них изображал мужчину лет сорока, румяного и полного, в светло-зеленом мундире и со звездою; другой – молодую красавицу с орлиным но-сом, с зачесанными висками и с розою в пудреных волосах (А. Пушкин).
№ 2
1. Русская литература о героической борьбе народа в Великой Отечественной войне (произведения по выбору поступающего).
2. Идейное содержание комедии А.Грибоедова “Горе от ума”.
3. Спряжение глаголов.
4. По временам срывалась с вершины тоненькая веточка, и чрезвычайно ясно слышалось, как она, падая, с легким треском задевала за другие ветки (А.Куприн).
№ 3
1. Роды литературных произведений.
2. Характеристика романа И.А.Гончарова “Обломов”.
3. Общая характеристика имени существительного.
4. Манилов был доволен чрезвычайно и, поддерживая рукою спину своего гостя, готовился таким образом препроводить его в гостиную, как вдруг гость объявил с весьма значительным видом, что он намерен с ним погово-рить об одном очень нужном деле (Н.Гоголь).
5.
Образцы билетов для поступающих
на иные факультеты или в институты
гуманитарного профиля
№ 1
1. “Слово о полку Игореве” – выдающийся памятник древнерусской литерату-ры.
2. Основа и окончание слова. Корень, приставка, суффикс, окончание как значимые части слова.
3. Два раза они замечали, что внизу, близко от них, показывались французы, и тогда они били по ним картечью (Л.Н.Толстой).
№ 2
1. Образ Татьяны Лариной в романе А.Пушкина “Евгений Онегин”.
2. Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания при них.
3. Не успел я отойти двух верст, как уже полились вокруг меня по широкому мокрому лугу сперва алые, потом красные, золотые потоки молодого горя-чего света (И.Тургенев).
№ 3
1. Лирика Ф.Тютчева (характеристика нескольких стихотворений по выбору поступающего).
2. Предлог. Различные части речи в роли предлогов.
3. Солнце чуть показалось из-за темно-синей горы, над солнцем была кровавая полоса, на которую мой товарищ обратил особенное внимание (М.Лермонтов).
Образцы билетов для поступающих
на факультеты естественного профиля
№ 1
1. Идейная направленность рассказа М.Горького “Старуха Изергиль”.
2. Основные виды придаточных предложений.
№ 2
1. Основные мотивы лирики С.Есенина.
2. Значение имени прилагательного и его грамматические признаки.
№ 3
1. Характеристика 1 - 2 произведений М.Булгакова (по выбору поступающе-го).
2. Приложения, их обособление.
Варианты тем для сочинений
1. Сравнительная характеристика Онегина и Ленского в романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин”.
2. Гуманистический пафос пьесы М.Горького “На дне”.
3. “И образ мира, в слове явленный, и творчество, и чудотворство” (Б.Пастернак).
1. Идейный смысл и художественное своеобразие сатирических сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина.
2. Тема природы в лирике С.Есенина.
3. “Красота спасет мир” (Ф.Достоевский).
1. Отражение идейных споров времени в романе И.С.Тургенева “Отцы и де-ти”.
2. Антитоталитарная тема в поэзии А.Ахматовой и А.Т.Твардовского.
3. “Природа, мир, тайник вселенной…” (Б.Пастернак).
1. “Евгений Онегин” – “роман, в котором отразился век”.
2. Мотивы и образы лирики А.Блока.
3. “Но мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово…” (А.Ахматова).
|
| |
|
|
|
|
|
|
