Новини

Преамбула
Ректори європейських університетів, що підписалися нижче, ті, що зібралися в
Болоньї з нагоди дев.ятисотліття найстарішого в Європі університету за чотири роки до
остаточного скасування кордонів між країнами Європейського Суспільства, висловлюючи
надію на перспективу розширення співробітництва між усіма європейськими націями,
переконані в тім, що народи і держави мають, як ніколи раніше, усвідомити роль, яку
університети будуть покликані зіграти у суспільстві, що змінюється і стає усе більш
інтернаціональним, вважають, що:
1. на завершальному етапі цього тисячоріччя майбутнє людства значною мірою
залежить від культурного, наукового і технічного розвитку, зосередженого в центрах
культури, знання і досліджень, якими є справжні університети;
2. завдання університетів по поширенню знань серед нових поколінь передбачає, що в
сьогоднішньому світі вони також повинні служити суспільству в цілому і що культурне,
соціальне й економічне майбутнє суспільства вимагає, зокрема, значного внеску в подальшу
освіту;
3. університети повинні давати майбутнім поколінням освіту і виховання, що навчать
їх, а через них інших, поважати велику гармонію навколишнього середовища і самого
життя.
Ректори європейських університетів, що підписалися нижче, проголошують перед
усіма державами і перед совістю всіх націй основні принципи, що повинні, відтепер і
завжди, бути основоположними для університетів.
Основні принципи
1. Університет є самостійною установою усередині суспільств із різною організацією,
що є наслідком розходжень у географічній і історичній спадщині. Він створює, вивчає,
оцінює і передає культуру за допомогою досліджень і навчання.
Для задоволення потреб навколишнього світу його дослідницька і викладацька
діяльність повинна бути морально й інтелектуально незалежною від будь-якої політичної й
економічної влади.
2. Викладання і дослідницька робота в університетах повинні бути нероздільні для
того, щоб навчання в них відповідалопотребам, що змінюються, запитам суспільства і
досягненням у науковому знанні.
3. Свобода в дослідницькій і викладацькій діяльності є основним принципом
університетського життя. Керівні органи й університети, кожний у рамках своєї
компетентності, повинні гарантувати дотримання цієї фундаментальної вимоги.
Відкидаючи нетерпимість і будучи завжди відкритим для діалогу, університет є
ідеальним місцем зустрічі викладачів, що здатні передавати свої знання і володіють
необхідними засобами для їхнього удосконалювання за допомогою досліджень і інновацій, і
студентів, що мають право, здатність і бажання збагатити свій розум цими знаннями.
4. Університет є хоронителем традицій європейського гуманізму. У здійсненні свого
покликання він постійно прагне до досягнення універсального знання, перетинає
географічні і політичні кордони і затверджує нагальну потребу взаємного пізнання і
взаємодії різних культур.
СПОСОБИ
Для досягнення цих цілей у світлі вищевикладених принципів вимагаються
ефективні засоби, що відповідають теперішнім умовам.
1. Для забезпечення свободи в дослідженнях і викладанні всім членам
університетського суспільства мають бути надані необхідні засоби для її реалізації.
2. Набір викладачів і визначення їхнього статусу повинні відбуватися відповідно до
принципу невід’ємності дослідницької діяльності від викладацької.
3. Кожен університет, з урахуванням конкретних обставин, повинен гарантувати своїм
студентам дотримання свобод і умов, при яких вони могли б досягти своїх цілей у культурі
й освіті.
4. Університети, особливо європейські, розглядають взаємний обмін інформацією і
документацією, а також збільшення кількості спільних проектів для розвитку освіти, як
основний елемент постійного прогресу знань.
Тому, як і в ранні періоди своєї історії, вони стимулюють мобільність викладачів і
студентів, а також розглядають загальну політику в питанні рівного статусу, звань, іспитів
(без упередженого ставлення до національних дипломів) і присудження стипендій як
необхідний інструмент для здійснення своєї місії в переважних на сьогоднішній день
умовах.
Ректори, що підписалися нижче, від імені своїх університетів, беруть на себе
зобов’язання зробити усе від них залежне для того, щоб кожна держава, а також зацікавлені
наднаціональні організації, формували свою політику, спираючись на положення цієї
Великої Хартії, що виражає одностайне бажання університетів, вільно визначене і
проголошене.
Болонья, 18 вересня 1988 року